Metrohm 730 Sample Changer - Manuel (Page 54)

3.5 Méthodes et séquences
Passeur d’échantillons 730, Introduction 50
La création de séquences s’effectue dans les sous-menus
'>séquence initiale', '>séquence d’échant.' et '>séquence finale',
accessibles par le menu Paramètres (tapez <PARAM>).
Une séquence est organisée en lignes. Lors de la saisie d’une ins-
truction, une nouvelle ligne contenant l’instruction correspondante
est ajoutée à la ligne momentanément affichée. Le numéro de li-
gne est visible sur l’affichage. Chaque séquence peut contenir 99
lignes.
On efface une ligne en pressant la touche <DELETE>. Les lignes
suivantes remontent alors d’une ligne.
Il est également possible d’insérer une nouvelle ligne a posteriori
en tapant <INSERT>. Une ligne vide est alors insérée avant la li-
gne actuelle. Les lignes suivantes sont décalées d’une ligne.
Il est également possible d’utiliser dans une séquence des instruc-
tions figurant sur le clavier comme secondes fonctions sur le pavé
numérique. Il s’agit essentiellement des mêmes instructions que
celles utilisables en mode manuel. Elles peuvent parfois, dans une
séquence, proposer des options de choix différentes ou supplé-
mentaires.
Pendant l’exécution d’une méthode, il est possible de modifier tous
les réglages dans les menus '>Configuration' et '>Paramètres'.
Ces changements se répercutent immédiatement sur le déroule-
ment de la méthode (à quelques exceptions près, voir p. 83).
Il est conseillé de ne modifier les séquences de déroulement
qu’avec circonspection. Celles-ci pouvant être éditées "en direct"
(y compris l’insertion ou l’effacement d’une ligne de commande);
toutefois, les fonctions TRACE et LEARN ne sont pas disponibles.
Il n’est donc pas possible de tester les fonctions éditées. Il peut fa-
cilement en résulter des suites d’instructions illogiques ou critiques
provoquant des erreurs et l’interruption d’une série d’échantillons.
3.5.2 Mode LEARN-Modus et fonction TRACE
Etant donné que, lors de l’édition d’une méthode, les paramètres
d’une instruction sont totalement interactifs (c’est-à-dire qu’ils peu-
vent être définis par exécution manuelle), certaines instructions
sont "adaptatives". La fonction LEARN permet d’exécuter certai-
nes instructions de passeurs par commande manuelle, pendant
l’édition d’une séquence. Le paramètre en résultant (p.ex. la posi-
tion d’élévateur ou le statut des lignes d’entrée de l’interface Re-
mote) peut être repris dans la ligne d’instruction actuelle.